правда ли это?

[bgmt]

Я бы очень хотел комментариев от преподавателей. Естественно, не Университета (я думаю), а чего-нибудь попроще. Правда ли это? А если преувеличено, то насколько?
http://anticapitalist.ru/za_obrazovanie/styudent-fishkarij._zametki_prepodavatelya.html#.UvDTt39AdeD

Comments

[ljuser18.livejournal.com]

>сто примеров можно заставить решать в пятом классе, и нельзя на втором курсе.

Извините, это противоречит моему студенческому опыту. Скажем, на первом курсе в рамках практических занятий по анализу мы продифференцировали около 600 функций, на втором - интегралы брали в сравнимых количествах. Середина 90х, матфак провинциального российского университета (Краснодар).

[bgmt.livejournal.com]

Матфак провинциального университета мог как раз быть местом, где сохранялись старые нравы, где студент не считал, что ему обязаны. Это меня очень мало удивляет, среди русских студентов, которых я встречаю здесь вне "высокой науки", провинциалы в среднем лучше. И русские, и украинские (Крым). Чего, видимо, вы не знаете, это что во всём мире, включая Россию, и исключая совсем хорошие места (ну типа Физтеха, MIT, Ecole Normale...), студент такого не потерпит - и что ещё хуже, в любом платном заведении ещё и его родители такого не потерпят, да, они вмешиваются. Я не вижу разницы между тем, что вижу сам и слышу из самых разных стран, за исключением меры: ну да, хамят в России больше, чем во Франции, это просто элемент культуры страны. Но суть та же. В приведённых разговорах хамство для меня - дело десятое и мало интересное. И даже меряние письками, т.е. статус,- дело десятое. Интересны - цели, ожидания и сознание права.