удалённое обучение

[bgmt]

ВОПРОС К УДАЛЁННО ОБУЧАЮЩИМ

Расскажите, пожалуйста, как вы проводите контрольные. Я преподаю графы, конечные автоматы и матанализ. В первых двух предметах мне необходим ответ в виде (в том числе) картинки. Студентам надо давать много разных изначальных, скажем, автоматов - и распределять их случайно по людям, иначе будет массовое списывание, у них же телефон рядом. Они должны суметь послать или загрузить своё решение, включающее картинку; лучше бы загрузить, а не послать, иначе я вовек не разберусь, учитывая их полную неспособность оформлять письмо согласно модели, с указанием курса и группы.

Есть в наличии два средства: Moodle, где есть Test + Question, в котором разобраться в опциях жутко тяжело, и ещё MS TEams. Все другие средства приемлемы только если они бесплатны, или если они настолько хороши, что удастся уговорить заведение их купить.

Как это делать в Teams, мне совершенно неясно по всем пунктам. В Moodle же не только очень тяжело конфигурировать, но я ещё и 1) не понял, как сделать, чтобы каждый получал исходные условия случайно из некоего набора, 2) как сделать, чтобы студент легко и не теряя времени на изучение интерфейса смог загрузить ответ. В Moodle, в отличие от многих других интерфейсов, нельзя просто запейстить картинку в окне ответа, вместо этого какой-то кошмар с сначала загрузкой файла на сайт, потом привязкой с сайта. А речь идёт о получасовой контрольной.

Вот я и взываю.

Всем мерси

Comments

[sonte.livejournal.com]

Для загрузки можно использовать MS Teams. Если team в MS Teams создана по шаблону Class, то там есть встроенные Class Notebooks — это MS OneNote, которые можно редактировать как в Teams, так и в браузере, и в программе OneNote (при этом, конечно, интерфейс и возможности везде разные, а то было бы слишком удобно). В notebook можно положить любой файл. Особенно хорошо класть pdf как printout, потому что потом прямо поверх него можно черкать. По умолчанию создаются три типа notebooks: collaboration space, куда могут писать все, content library, которую видят все, а писать может только преподаватель, и индивидуальные на каждого студента, которые видны только этому студенту и преподавателю. Вот через эти последние можно и предписать студентам загружать решения. Туда же можно и индивидуальные задания писать, но я сомневаюсь, что процесс можно как-то автоматизировать.

У нас университет предписал загружать сфотографированные рукописи через VLE, но у нас Blackboard, а не Moodle.