Я по поводу первой истории могу высказаться. Наблюдаю катастрофическое исчезновение логики и понимания причинно-следственных связей. К примеру, студент решает систему уравнений, получает ответ, который при подстановке в исходные уравнения оказывается неверным. На предложение поискать сбой в решении, студент заявляет, что скорее всего опечатка в условии. Причем, часто настаивает, что он сто раз все перепроверил. Я поначалу думала, они издеваются. Но нет, они действительно не понимают.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
no subject
Date: 2014-02-04 01:17 pm (UTC)