В Вики есть ссылка на школьную газету, которая единственное современное свидетельство. Там пара интересных моментов. Во-первых старшеклассники подняли путч. Во-вторых, родители начали выражать беспокойство. Т.е. история абсолютно реальна, но, возможно, несколько драматизирована.
а вообще пора бы уже запретить эксперименты над детьми ставить, лучше пусть придумывают способ привить привычку обдумывать все, что они видят, слышат и делают.
Небольшое замечание. Художественный фильм поставлен по мотивам, но остается художественым. Докумнтальный фильм lesson plan снят одним из бывших учеников и участников эксперимента. из фильма понятно, что эксперимент не был спонтанной реакцией на вопрос ученика.
Как это ни странно но здание этой школы находится в самом сердце Силиконовой Долины, что наверное одно из самых демократичных и толерантных мест в США. Я по соседству от нее продукты покупаю. Здания школы теперь исользуются для других целей, так как в Пало Алто во времена беби-бума было три старших школы , а теперь 2. Местных, которые кончали эту школу найти трудно, хотя я и знаю нескольких. Все забываю у них спросить, что они по поводу этого эксперимента думают. Найти старожил трудно потому что местные не выдерживают жудкой здешней дороговизны и уезжают. Соседние Стенфорд, Фейсбук, Эппл и пр делают цены на все и особенно на жилье астрономическими. А остается население демократическим потому что сливки интеллекта съезжаются сюда со всего мира. В каждом классе у половины или больше детей английский не первый язык, хотя для многоих уже более родной. У нашей дочери подруги не только из Индии, Тайваня и Китая, (многонаселенные страны) но и из Турции, Пакистана, Израиля и пр.. ну и России, конечно. Интересно было бы провести такой эксперимент на таком срезе общества...
Ну, тех, кто пережил 199*-е, ужасает анархия и вытекающий из неё бандитский беспредел. Ельцинизм был лучшей пропагандой нацизма, сталинизма и прочей диктатуры.
Upd: Исходный вопрос ученика звучал так: "как рядовые жители Германии могли притворяться, что ничего не знают о концентрационных лагерях и массовом истреблении людей в их стране?". Каким образом эксперимент ответил на этот вопрос?
он показал как люди не замечают происходящего с ними и вокруг них, по сути никто не притворялся что не замечает, они действительно не осознавали происходящего, точнее они не интерпретировали его как что-то плохое и ужасное, находя всему происходящему удобное объяснение.
кстати аналогичную игру в манипуляции можно было устроить и на основе "демократического общества" устроив ребятам выборы с победой полного урода и показав за кого они на самом деле проголосовали например.
И тут встаёт вопрос. Отчего ж это в реальном демократическом обществе, которых со времён эксперимента стало больше, кстати, не случилось ни такого результата, как в эксперименте, ни такого, как вы описываете? Ваш тезис переводится очень просто: любая демократия может демократически перейти в диктатуру. Это случилось, последний раз - в Германии в 33м. (Мы не будем брать разнообразные России и африканские страны и даже Грузию и пр. Ни в одной такой стране реальной демократии не было, а в Германии, может быть, и была, я недостаточно знаю). С 33 года - нет. Отчего ж?
Простите, а что такого ужасного там произошло, и никто из детей этого не заметил? Вродея, там никого не убили, не искалечили, даже не побили и не унизили (ну, сверх того, что лобычно творится в школьных коллективах).
С демократическими выборами - ну, можно выставить талантливого актёра, который сначала изобразит хорошего человека, а потом признается в страшных грехах.
Я вот очень не люблю, когда говорят от лица и изображают из себя представителя. Вы не представитель "тех, кто". Каждый из них может говорить за себя, и в моей группе общения никто не выберет вас представителем. Нынче таких, как вы, развелось много в России. Одни сообщают, кто русский, а кто нет, назначив себя судьями. Другие сообщают мнение народа, назначив себя народом. Третьи (впрочем, это и первые, и вторые) переназначают смысл слов. Ненавижу.
Ну, можете считать, что это мнение чисто моё. Но я бы советовал Вам заранее прикинуть, сколько людей подпишутся под ним. Хотя Вы, конечно, можете обозвать их "ватники" и игнорировать их мнение.
Ну, допустим, этот вопрос задал не ученик, а кто-то из организаторов эксперимента. Что это меняет?
Обычно эксперимент должен ответить на какой-то вопрос (например, БАК строли для выяснения - существует ли бозон Хиггса). А на какой вопрос д.б. ответить этот эксперимент?
Господи, но а что еще могло бы быть? Люди - животные стадные. идут за лидером. Это повышает выживаемость вида и потому адаптивно. Известны даже цифры: 80% - стадо, 10-15 лидеры, 5-10 - аутсайдеры. В чем новость-то, ну правда?
Мы просто ждем от людей, что они станут чем-то большим, чем биологический вид. А это несправедливо с нескольких точек зрения. Во-первых, нам легко говорить, что это легко, потому что мы сами - аутсайдеры, и просто не чувствуем, как сложно не быть вместе со всеми. Ну, и так далее, все, что из этого следует. Но согласна, что при встрече :)
no subject
http://fr.wikipedia.org/wiki/La_Vague_%28film%29
no subject
(Anonymous) 2015-01-18 07:47 pm (UTC)(link)no subject
а вообще пора бы уже запретить эксперименты над детьми ставить, лучше пусть придумывают способ привить привычку обдумывать все, что они видят, слышат и делают.
no subject
Youtube has a 2010 documentary on the experiment.
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
Upd: Исходный вопрос ученика звучал так: "как рядовые жители Германии могли притворяться, что ничего не знают о концентрационных лагерях и массовом истреблении людей в их стране?". Каким образом эксперимент ответил на этот вопрос?
no subject
кстати аналогичную игру в манипуляции можно было устроить и на основе "демократического общества" устроив ребятам выборы с победой полного урода и показав за кого они на самом деле проголосовали например.
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
С демократическими выборами - ну, можно выставить талантливого актёра, который сначала изобразит хорошего человека, а потом признается в страшных грехах.
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
no subject
Обычно эксперимент должен ответить на какой-то вопрос (например, БАК строли для выяснения - существует ли бозон Хиггса).
А на какой вопрос д.б. ответить этот эксперимент?
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
Люди - животные стадные. идут за лидером. Это повышает выживаемость вида и потому адаптивно.
Известны даже цифры: 80% - стадо, 10-15 лидеры, 5-10 - аутсайдеры.
В чем новость-то, ну правда?
no subject
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
У Вас отличный стиль мышления.
Зачот и респект!
no subject
no subject
Но согласна, что при встрече :)
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
no subject