Mar. 3rd, 2016

bgmt: (печать)
В порядке флэшмоба
Запись от 3 марта 2006 г.

Вчера в автобусе ехал мальчик, арабского вида, на вид лет 16ти, с женщиной лет 50ти. Оживлённо с нею разговаривал. В какой-то момент я понял, что он умственно отсталый, но я таких никогда не видел раньше. Он просто разговаривал как умный, живой, развитый ребёнок лет 9-10. Женщина, скорее всего, была из тех, кто им занимается, но не непосредственно, он всё ей рассказывал. Он часто упоминал слово "рабочий" (ouvrier), которое почти что уже и не существует во Франции, и я так понял, что он работает в каком-то ателье - видимо, для таких, как он - где они называются рабочими, и, вероятно, и мастер из них же, потому что мастер кого-то ударил, и правда же, нехорошо бить рабочих, правда? Но мастера уволили, и теперь всё в порядке, а у него есть подружка, вот и у Жака есть подружка, и у Хасана подружка, это же нормально, мне ведь тоже нужна, правда? И вот когда-нибудь, когда я буду жить сам, отдельно, мы с ней поселимся, а ты будешь приходить к нам в гости, мы будем пить чай и смотреть телевизор, и у нас будут вот такие чашки, здорово будет! (Задумывается, явно представляет себе сцену). Женщина спрашивает: а что, тебе мама ищет жильё? Нет, говорит мальчик, это будет позже, когда я буду старше. Язык развит, мысль скачет как у нормального 10летнего ребёнка, всё интересно - никогда не встречал таких умственно отсталых. Те, у которых достаточно успешно боролись с болезнью Дауна (которых я видел), т.е. они не пускают слюни и могут жить самостоятельно,- те все были глупыми: не просто моложе, чем есть, а именно неумными. А этот - совсем нет. При этом частично он даже не доходит до 10летнего возраста: там шла речь про запись телефона, и это было проблемой - "у меня нет бумаги", "у меня нет ручки", а потом "но я знаю, как его записать: сначала ноль, потом четыре, потом ..." и так перечисляет все цифры, как только что научившийся писать, но нетвёрдо. Но - всё интересно.
bgmt: (печать)
Вчера я мысленно тёр глаза и соображал: ведь второе марта? Не первое апреля? По радио - France Cul' - была длинная передача про непарные носки. Носки-сироты (chaussettes orphelines). Она была оформлена с крайней серьёзностью. Специалисты разных наук и философы рассуждали о феномене теряющихся носков и вообще о носках в свете квантовой механики, чёрных дыр (в стиральных машинах) и прочего чего угодно. Скажем, вот есть общественное соглашение, что носки должны быть одного цвета; это значит, что видя одну ногу человека в красном носке, мы получаем информацию о цвете второго носка до того, как  мы его увидим! Не это ли происходит у квантовомеханически сцепленных электронов? Или, скажем, цена или ценность носка: присуща ли она носку? Нет, она ему присуща только при наличии информации, что есть второй! А если второго нет, так грош ему цена. А вот бывают люди, которые надевают разные носки не по рассеянности, а нарочно. Это люди, которые освобождаются от зависимости от общественного диктата. Мамы, не заставляйте детей надевать одинаковые носки! Этим вы воспитываете в них конформизм и мешаете тому, что став взрослым, ребёнок откроет что-нибудь великое и противоречащее общепринятым взглядам! И всё-таки: где живут утраченные носки?
На этот вопрос ответить никто не смог, вроде бы, но может быть, я просто не дослушал, потому что слушал в машине и приехал домой.

Profile

bgmt: (Default)
bgmt

January 2017

S M T W T F S
1234567
891011121314
1516 1718192021
22 232425 262728
293031    

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 25th, 2017 09:51 am
Powered by Dreamwidth Studios